Menu

Διδακτική της Χημείας, Νέες Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΔιΧηΝΕΤ-ΕΑΑ)

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

A/AΘέμαΟνοματεπώνυμοΙδρυμα
1Ρύπανση των υδάτων και έλεγχος: Μια διδακτική προσέγγιση στη Χημεία του νερού μέσω της εν γένει διαχείρισης των υδάτινων πόρων, για το Γυμνάσιο και το Λύκειο.   Αργυρίου Αντώνιος(ΕΚΠΑ)
2Νέα Διδακτική Προσέγγιση του Χημικού Δεσμού.    Βλάσση Μαρία(ΕΚΠΑ)
3Σχολική Υποεπίδοση στο Μάθημα της Χημείας. Ο ρόλος των Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.    Βλογιαννίτη Πηγή-Ελένη(ΕΚΠΑ)
4Διδακτική προσέγγιση της ενότητας Οξέα – Βάσεις για την Α/θμια εκπαίδευση, με τη βοήθεια των πολυμέσων.   Γιώγια Μαρία(ΕΚΠΑ)
5Η παρουσίαση της Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση βασιζόμενη στις εφαρμογές της καθημερινής ζωής και όχι στη στατική διδασκαλία.    Καλούλης Παναγιώτης(ΕΚΠΑ)
6Η Χημεία της Τέχνης και η Τέχνη της Χημείας.    Καφετζόπουλος Κωνσταντίνος(ΕΚΠΑ)
7Στοιχεία Στερεοϊσομέρειας με χρήση πολυμέσων.    Κορακάκης Γεώργιος(ΕΚΠΑ)
8Προσομοίωση πειραματικής διαδικασίας για μαθητές με κινητικά προβλήματα.    Κρητικού Σοφία(ΕΚΠΑ)
9Η κατανόηση της φωτοσύνθεσης από μαθητές Γυμνασίων της Αττικής.    Μαρμαρωτή Παναγιώτα(ΕΚΠΑ)
10Παιδαγωγικές–Τεχνολογικές Αρχές και Προδιαγραφές Σχεδιασμού και Ανάλυσης Μαθημάτων Χημείας με τη Χρήση του Διαδικτύου και των Πολυμέσων.    Μαυρίκης Ιωάννης(ΕΚΠΑ)
11Αναλυτικά Προγράμματα Χημείας: Μια ιστορική-συγκριτική ανάλυση και εποικοδομητική προσέγγιση.    Μαυρόπουλος Αβραάμ(ΕΚΠΑ)
12Δίγλωσσο Μοντέλο Διδασκαλίας της Χημείας σε Κωφούς Μαθητές Γυμνασίου και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού για την υποστήριξή του.    Πανσεληνά Μαρία(ΕΚΠΑ)
13Παγωτό και Καταναλωτής.    Πέτρου Ευαγγελία(ΕΚΠΑ)
14Οι στάσεις των μαθητών της Β΄ τάξης του Ενιαίου Λυκείου απέναντι στο μάθημα της Χημείας.    Σάλτα Αικατερίνη(ΕΚΠΑ)
15"Το άλας της γης" Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.    Σιώρη Αικατερίνη(ΕΚΠΑ)
16Η Διδακτική του Κβαντομηχανικού Μοντέλου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Στεφανή Χριστίνα(ΕΚΠΑ)
17Χημεία και Αθλητισμός: Μια Διδακτική Προσέγγιση της Χημείας μέσω του Αθλητισμού.    Χαβαριώτη Μαρία(ΕΚΠΑ)
18Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για τη διαχείριση των οικιακών απορριμμάτων και εφαρμογή του στα πλαίσια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε σχολεία.    Παπαδόπουλος Δημήτριος(ΕΚΠΑ)
19Η Διδασκαλία της Κριτικής Σκέψης στο Πλαίσιο του Μαθήματος της Χημείας σε Μαθητές Γ΄ Γυμνασίου.    Φαληρέα Αγγελική(ΕΚΠΑ)
20Ηλεκτροχημικά Συστήματα: Ηλεκτρόλυση-Διάβρωση.    Χαλκοπούλου Αικατερίνη(ΑΠΘ)
21Διδασκαλία εννοιών Φυσικής (πηγές ενέργειας, νερό, ατμός) και Χημείας (φυσικά χρώματα) στην προσχολική ηλικία και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.Γραμματικοπούλου Μαρία(ΑΠΘ)
22Ανάπτυξη, εγκατάσταση, λειτουργία και διαχείριση της διδασκαλίας του μαθήματος της Χημικής Κινητικής μέσω του WWW.  Δάφτσης Εμμανουήλ(ΑΠΘ)
23Διδασκαλία εννοιών Φυσικής (πηγές ενέργειας, άνεμος) και Χημείας (φυσικά αρώματα, απόσταξη) στην προσχολική ηλικία και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.Δόβα Κωνσταντίνα(ΑΠΘ)
24Ανάπτυξη λογισμικού πολυμέσων με θέμα: Γαλβανικά στοιχεία και οξειδοαναγωγή.    Ευκλείδου Τατιανή(ΑΠΘ)
25(Δεν) παίζω με τη φωτιά. Απλά πειράματα για την εμπέδωση των αρχών που διέπουν την καύση και την ανάφλεξη των σωμάτων.    Ζαχαριάδου Φωτεινή(ΑΠΘ)
26Χρήση νέων τεχνολογιών στην ανωτάτη εκπαίδευση.    Λημνιού Μαρία(ΑΠΘ)
27Εγκατάσταση, Λειτουργία και Έλεγχος Συστήματος Διδασκαλίας της Χημείας Μέσω του World Wide Web.   Ναλμπάντης Κωνσταντίνος(ΑΠΘ)
28Ανάπτυξη λογισμικού πολυμέσων με θέμα: Καταστάσεις της ύλης.    Παναγιώτου Ανδρέας(ΑΠΘ)
29Μεθοδολογία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από απόσταση. Μοντέλο εφαρμογής στο μάθημα της Χημείας με χρήση νέων τεχνολογιών.    Παπαϊωάννου Χρήστος(ΑΠΘ)
30«(Δεν) παίζω με τη φωτιά». Απλά πειράματα για την κατανόηση των παραγόντων πρόληψης και κατάσβεσης της πυρκαγιάς.    Ατλάσης Χρήστος(ΑΠΘ)
31Ανάπτυξη, εφαρμογή και αποτίμηση εκπαιδευτικών παιχνιδιών Χημείας για μαθητές Γυμνασίου.   Αντώνογλου Θεοφάνης(ΑΠΘ)
32Εναλλακτικές Ιδέες των μαθητών στη Χημεία.    Γκιόργκας Βασίλειος(ΑΠΘ)
33Συγκριτική μελέτη συστημάτων διδασκαλίας μέσω του WWW.    Λάσκαρη Λεμονιά(ΑΠΘ)
34Ο κύκλος του νερού. Έρευνα - Οδηγός για την ανάπτυξη Εκπαιδευτικού υλικού στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.    Βαζαίου Σταυρούλα(ΕΚΠΑ)
35Το νερό στα οικοσυστήματα. Έρευνα - Οδηγός για την ανάπτυξη Εκπαιδευτικού υλικού στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.    Μπουλουξή Αριστέα(ΕΚΠΑ)
36Νερό: Γεωργία και Βιομηχανία. Έρευνα - Οδηγός για την ανάπτυξη Εκπαιδευτικού υλικού στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.    Αλάμπεη Αργυρώ(ΕΚΠΑ)
37Πόσιμο νερό και αστικά λύματα. Έρευνα - Οδηγός για την ανάπτυξη Εκπαιδευτικού υλικού στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.    Μαλωτίδη Βασιλική(ΕΚΠΑ)
38Η διεπιστημονική / διαθεματική προσέγγιση στο μάθημα της Χημείας: μια πρόταση διδασκαλίας της ενότητας ΑΛΚΟΟΛΕΣ για τη Χημεία Γενικής Παιδείας Β΄ Λυκείου.    Κοντογεωργάκου Παναγιώτα(ΕΚΠΑ)
39Παρανοήσεις μαθητών λυκείου στην ιοντική ισορροπία.    Δεμερούτη Μαργαρίτα(ΕΚΠΑ)
40Χημεία και comics.    Δαλακώστα Κωνσταντίνα(ΕΚΠΑ)
41Ορισμοί θεμελιωδών εννοιών της Χημείας όπως εμφανίζονται στη σχολική βιβλιογραφία.    Κορνελάκης Ιωάννης(ΕΚΠΑ)
42«Χημεία και Μεσογειακή Διατροφή». Μια εφαρμογή εποικοδομητικής μεθόδου διδασκαλίας της Χημείας, για άτομα με ειδικές ανάγκες.   Κωνσταντάκης Ιωάννης(ΕΚΠΑ)
43Οι έννοιες μίγμα – διάλυμα όπως διαμορφώνονται στα σχολικά εγχειρίδια.    Καραβατά Φλωρεντία(ΕΚΠΑ)
44«Η Χημεία του Χάους». Μια διδακτική προσέγγιση της θεωρίας του Χάους στη Μέση Εκπαίδευση.    Μαραγκός Μηνάς(ΕΚΠΑ)
45Χημεία και χρώμα. Μια διαθεματική προσέγγιση.    Χατζηλαζαρίδου Σουμέλα(ΕΚΠΑ)
46Η θαυμαστή ιστορία του σιδήρου. Μια διεπιστημονική προσέγγιση στο πρόβλημα της εξέλιξης.    Λυμπέρης Νικόλαος(ΕΚΠΑ)
47Στερεοχημεία Οργανικών Ενώσεων και Καθημερινή ζωή. Μια εκπαιδευτική πρόταση προς τους μαθητές Β' και Γ' Λυκείου.    Τσατήρη Μαριάνθη(ΕΚΠΑ)
48Μετρώ χημικά (Σχετική ατομική και μοριακή μάζα-Υπόθεση Avogadro-Ποσότητα ουσίας-mole).   Μαρκόπουλος Προκόπης(ΕΚΠΑ)
49«Χημεία και Επικοινωνία» (Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού σε θέματα σχετικά με τον τρόπο που η Χημεία έρχεται σε επαφή ‘‘επικοινωνεί’’ με την κοινωνία).   Δρακωνάκη Ναταλία(ΕΚΠΑ)
50Η διδασκαλία της Οργανικής Χημείας του Λυκείου στα Αναλυτικά Προγράμματα των χωρών - μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.    Πλασκασοβίτου Ευφροσύνη(ΕΚΠΑ)
51Μουσική – Η σχέση της με τη Βιοχημεία.    Λαζαρίδης Γιώργος(ΕΚΠΑ)
52Η Χημεία ως μάθημα Γενικής Παιδείας στη Β/θμια Εκπαίδευση.    Πιλισσάς Ανέστης(ΕΚΠΑ)
53Το κβαντομηχανικό μοντέλο του ατόμου.    Παπαχρήστου Βασίλειος(ΑΠΘ)
54Μια διδακτική πρόταση για το μάθημα της κοσμητολογίας των ΙΕΚ.    Γιαννακουδάκη Άννα(ΑΠΘ)
55Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Πολυμεσικού Υλικού για την Υποστήριξη της Εργαστηριακής Άσκησης.    Παπαδόπουλος Αθανάσιος(ΑΠΘ)
56Ατζέντα Χημείας.    Πάγκαλος Νεκτάριος(ΑΠΘ) 
57Βασικές Αρχές Θερμοδυναμικής και Θερμοχημείας.    Μακρίδης Δημήτριος(ΑΠΘ)
58Τετραχρωμία: Μία διαχρονική εικαστική πρόταση.    Σιάκας Χριστόφορος(ΑΠΘ)
59Περιοδικός Πίνακας των Στοιχείων.    Παπαδάκης Ιωάννης(ΑΠΘ)
60Η διδασκαλία της Χημείας στο Γυμνάσιο: μια θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση.    Καραγιάννη Μορφούλα(ΑΠΘ)
61Μια διδακτική πρόταση για τα διαλύματα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Ντόντση Αικατερίνη(ΑΠΘ)
62Οι Διαιτητικές Οδηγίες ως Εργαλείο Αγωγής Διατροφής στο Γυμνάσιο.    Αντωνάκου Ξακουστή(ΑΠΘ)
63Χρήση Προσομοιώσεων Πειραματικών Διατάξεων Προβλημάτων Χημείας – Επίδραση στη Λύση.    Αβραμιώτης Σπυρίδων(ΕΚΠΑ)
64Ανάλυση προβλημάτων στη διδασκαλία της χημικής ισορροπίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Προσπάθεια κατανόησης της έννοιας της χημικής ισορροπίας μέσω πειραμάτων με οξεοβασικούς χαρακτήρες.    Ποντίκη Αικατερίνη(ΑΠΘ)
65Το διδακτικό βιβλίο της Χημείας στη Μέση Εκπαίδευση στη διάρκεια του 20ου αιώνα.    Παλαμιτζόγλου Παναγιώτης(ΑΠΘ)
66Κατηγοριοποίηση Μικροεφαρμογών του Διαδικτύου που υποστηρίζουν το Μάθημα της Χημείας.    Τζαμτζής Αθανάσιος(ΑΠΘ)
67Η Χημεία του Γυαλιού- Πρόταση διαθεματικής προσέγγισης.    Γεωργιάδου-Βαττή Λουίζα(ΕΚΠΑ)
68Η άρρηκτη σχέση μικρόκοσμου και μακρόκοσμου-Η χημεία μέσα από ένα διαφορετικό πρίσμα, με σκοπό την πρόκληση ενδιαφέροντος και θετικής αντιμετώπισης….   Αθανασίου Ειρήνη-Παυλίνα(ΕΚΠΑ)
69Συγκριτική Ανάλυση των Σχολικών Εγχειριδίων ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Χαραλαμπάτου Ελένη(ΕΚΠΑ)
70Η διδασκαλία του Περιοδικού Πίνακα βασισμένη στις αρχές της ανακαλυπτικής – εποικοδομητικής μεθόδου.    Μαθιουδάκη Αικατερίνη (ΕΚΠΑ)
71Δημιουργία ιστοσελίδας με θέμα τη Χημεία των Καλλυντικών και τη Χημεία του Κήπου.    Τελίδου Θάλεια(ΑΠΘ)
72Δυαδικά συστήματα πλήρως αναμιγνυόμενων υγρών.    Μπαρμπαρούση Βασιλική(ΑΠΘ)
73Εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών στη Διδασκαλία του μαθήματος «Βιομόρια-Καταβολισμός».    Κυρίτση Βασιλική(ΑΠΘ)
74Ανάπτυξη Εφαρμογής multimedia με θέμα «Ανόργανες χημικές διεργασίες στη μεταλλευτική πράξη».    Σκοτώρη Όλγα(ΑΠΘ)
75Ανάπτυξη εφαρμογής multimedia με θέμα «Χημεία και Καθημερινή Ζωή».    Στρίτση Αναστασία(ΑΠΘ)
76Εργαστήρια πραγματικού χρόνου μέσω Internet. Ανάπτυξη Καναλιού Επικοινωνίας.    Κόζαρης Ιωάννης(ΑΠΘ)
77Το mole.Μια διδακτική προσέγγιση.    Aυγερινού Αθανασία(ΑΠΘ) 
78Η διδασκαλία της Χημείας στο Λύκειο. Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Νομών Καβάλας και Χαλκιδικής.    Χατζημιχαήλ Θεοφάνης(ΑΠΘ)
79Υφαίνοντας το αναλυτικό πρόγραμμα των Φυσικών Επιστημών με τη συνδρομή της Φιλοσοφίας και της Ιστορίας της Επιστήμης.    Πάπαρου Φλώρα(ΕΚΠΑ)
80Χημεία και Ιαματικά Ύδατα.    Πλήκα Δέσποινα(ΑΠΘ)
81Πολυμεσική παρουσίαση του κεφαλαίου «Οξέα-Βάσεις-Οξείδια-Άλατα και Χημικές Αντιδράσεις».    Πρωτόπαππας Ιωάννης(ΑΠΘ)
82Διερεύνηση του βαθμού επίτευξης των στόχων του Αναλυτικού Προγράμματος της Χημείας στα Λύκεια.    Μήλιος Νεκτάριος(ΕΚΠΑ)
83Παράγοντες που συνδέονται με την πρόθεση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν Χημεία στο Γυμνάσιο να εφαρμόσουν εργαστηριακή διδασκαλία.    Μπεμπή Ευαγγελία(ΕΚΠΑ)
84Χημεία και Έδαφος.    Παρασκευάς Θεόδωρος(ΕΚΠΑ)
85Προσομοίωση πειραμάτων Θερμοχημείας.    Σόκουτης Δημήτρης(ΑΠΘ)
86Ο ανθρωπομορφισμός ως αυτοομοιότητα μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και το μύθο. Ένα εργαλείο για τη διδασκαλία των δυνάμεων της φύσης, των χημικών δεσμών, και των χημικών αντιδράσεων.  Κοέν Αβραάμ(ΑΠΘ)
87Περιοδικός Πίνακας. Ο χάρτης του βασιλείου της Χημείας.    Σταφύλης Απόστολος(ΑΠΘ)
88Το τσιγάρο και οι επιπτώσεις του.    Τεκέ Βασιλική(ΑΠΘ)
89Λαϊκές Θεραπευτικές Μέθοδοι. Μια εκπαιδευτική πρόταση για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Καζαντζίδης Νικόλαος(ΑΠΘ)
90Πολυμεσική εφαρμογή πειραμάτων Χημείας.    Παπαδόπουλος Ιωάννης(ΑΠΘ)
91Εφαρμογή Αλληλοδιδακτικής μεθόδου στο μάθημα της Χημείας Α΄ Λυκείου.    Σιουμάλα Μαρία(ΕΚΠΑ)
92Η κατανόηση των κειμένων στα σχολικά εγχειρίδια Χημείας Θετικής Κατεύθυνσης Β’ και Γ’ Λυκείου.    Παραλίκα Ευθυμία(ΕΚΠΑ)
93Χημεία και Καθαριότητα.    Οικονομίδου Όλγα(ΕΚΠΑ)
94Υδρογόνο. Το καύσιμο του 21ου αιώνα.    Χατζή Δήμητρα(ΕΚΠΑ)
95Η Ασπιρίνη.    Σίμου Σοφία(ΑΠΘ)
96e-Learning. Μια πρόκληση της νέας εκπαιδευτικής πρακτικής στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών.    Μπεκιάρης Νικόλαος(ΑΠΘ)
97Η αρωματοποιία. Μια διδακτική προσέγγιση.    Παπαπλούδη Ευαγγελία(ΑΠΘ)
98…από της περί αμπέλου παραδόσεως. Αμπελουργία και οινοποιία. Μια διδακτική προσέγγιση.    Καραμπαγλίδης Δανιήλ(ΑΠΘ)
99Παραγωγή Εκπαιδευτικού Υλικού για την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία με θέμα: ΤΡΟΦΗ/ΔΙΑΤΡΟΦΗ για τον άνθρωπο στον ΠΛΑΝΗΤΗ.    Φαλδαμή Ελένη(ΕΚΠΑ)
100Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού για τη διδασκαλία των πρωτεϊνών στη Β΄τάξη του Ενιαίου Λυκείου.   Γιαννακού Λεόντιος(ΕΚΠΑ)
101Ψηφιοποίηση μηχανικών αναλογιών που αντιπροσωπεύουν φυσικοχημικές έννοιες και φαινόμενα με χρήση των προγραμμάτων Flash και Dreamweaver.    Γράβος Νικόλαος(ΕΚΠΑ)
102Σχεδιασμός Διαδικτυακής Εκπαιδευτικής Πύλης για Θέματα Χημείας-Χημικής Μηχανικής.    Δαουλτζή Βασιλική(ΕΚΠΑ) 
103Διαθεματική διδασκαλία της δομής και των ιδιοτήτων των στερεών στο Γυμνάσιο.    Παπαδόπουλος Αντώνης(ΕΚΠΑ)
104Πολύγλωσση υποστήριξη του προγράμματος του εικονικού ιξωδομέτρου.    Φωτιάδης Βλαδίμηρος(ΑΠΘ)
105Ανάπτυξη μιας πολυμεσικής εφαρμογής με θέμα την αγωγιμετρία.    Κυρατζόγλου Λουκία(ΑΠΘ)
106Ενθαλπία και εντροπία στη γλώσσα του μαθητή.    Αναστασοπούλου Χριστίνα(ΑΠΘ)
107Η χημεία και οι φυσικές επιστήμες στην υπηρεσία της εγκληματολογίας-μια διαθεματική προσέγγιση.    Νικητάκης Αναστάσιος(ΕΚΠΑ)
108Πρόταση για εφαρμογή στο Λύκειο πειραμάτων της Χημείας σε μικροκλίμακα βασισμένη στο Ελληνικό Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών.    Μητσοπούλου Μάρθα(ΕΚΠΑ)
109Γνωσιολογική επίδραση των σχολικών βιβλίων χημείας στο ευρύτερο οικογενειακό περιβάλλον των μαθητών.    Ρούσσος Γεώργιος(ΕΚΠΑ)
110Η Ιστορία της Χημείας και η Χημεία της Ιστορίας. Μια πρόταση διαθεματικής προσέγγισης στη διδασκαλία της Χημείας.    Καπασσά Μαρία(ΕΚΠΑ)
111Χημεία και Φάρμακο. Μια διαθεματική προσέγγιση.    Τσιαμπάος Ευστάθιος(ΕΚΠΑ)
112Οι Νέες Τεχνολογίες στο σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα.    Τσιομλεκτσής Αλέξανδρος(ΑΠΘ)
113Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με θέμα το Υδρογόνο, ως λύση για το ενεργειακό πρόβλημα.   Ντρέλιας Παναγιώτης(ΑΠΘ)
114Η Χημεία εμπνέει την Τέχνη.    Δημητριάδου Άννα(ΑΠΘ)
115Εφαρμογές της τεχνολογίας XML για τη διαχείριση εκπαιδευτικού υλικού.    Χατζημιχαηλίδου Μαρία(ΑΠΘ)
116Από το Δημόκριτο στον Lewis. Η εξέλιξη του ατομικού μοντέλου και της ηλεκτρονικής θεωρίας του σθένους.    Επταμηνιτάκης Θεόδωρος(ΑΠΘ)
117Το ντόπινγκ στον αθλητισμό.    Λιάκου Ασπασία(ΑΠΘ)
118Παρουσίαση του βιβλίου «Χημείας Επιτομή, υπό Π. Αδήτου, μεταφρασθείσα υπό Κ. Κούμο, Βιέννη 1808». Γκέκας Γεώργιος(ΑΠΘ)
119Παρουσίαση του βιβλίου «Ιστορία της Χημείας, υπό Ιωάννου Αλεξανδρίδη, Βιέννη 1869».  Βαλαβάνη Αντωνία(ΑΠΘ)
120Η Χημεία πάνω στο γραφείο.    Τζελέπη Λαμπρινή(ΑΠΘ)
121Συγκριτική μελέτη της ύλης Γυμνασίου Λυκείου, ECTN και IB.   Μπεζεργιαννίδου Αικατερίνη(ΑΠΘ)
122Πειράματα Επίδειξης στη Χημεία με προβολέα διαφανειών.    Πασχαλίδης Δαμιανός(ΑΠΘ)
123Λύνοντας προβλήματα Χημείας με τον Σέρλοκ Χόλμς.    Φλώρου Μαρία(ΑΠΘ)
124Δημιουργία Ιστοσελίδας με Θέμα τη Χημεία των Φαρμάκων και τη Χημεία των Αιθερίων Ελαίων.    Παπαγεωργοπούλου Άννα(ΑΠΘ)
125Διεπιστημονική-Διαθεματική πρόταση διδασκαλίας της ισορροπίας στη Β΄ Λυκείου.    Καράμπελα Σωτηρία(ΕΚΠΑ)
126Ιστορικές και Φιλοσοφικές διαστάσεις των μοντέλων στις Φυσικές Επιστήμες. Η περίπτωση της Χημικής Κινητικής.    Χριστοφίλης Θεόδωρος(ΕΚΠΑ)
127Μελετώντας Χημεία μέσα από ένα φυτό.    Ποταμιάνου Μαριάννα(ΕΚΠΑ)
128Ο Hg και το S διαμέσου των αιώνων.    Θεοδώρου Δήμητρα(ΑΠΘ)
129Ανάπτυξη Λογισμικού προσομοίωσης πειραμάτων και σχέδια μαθήματος στη διδακτική ενότητα: Θερμοχημεία.    Χρηστίδης Σταύρος(ΑΠΘ)
130Θαλάσσια προϊόντα και προοπτικές εφαρμογών τους.    Βαλάχης Ανδρέας(ΑΠΘ)
131Αρχαιοελληνικές απόψεις για τις φυσικές επιστήμες.    Γεωργάκης Μάριος(ΑΠΘ)
132Χρωστικές τροφίμων.    Λασκαρίδου Παρασκευή(ΑΠΘ) 
133Η φυσική και η χημεία του Χρώματος.    Αργυρίου Ιωακείμ(ΑΠΘ)
134Ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού. Εύρεση pH διαλύματος.    Κούκου Παναγιώτα(ΑΠΘ)
135Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην ιστορία της Χημείας.    Σάββα Χάιδω(ΑΠΘ)
136Ρύπανση της ατμόσφαιρας από οργανικούς ρύπους.    Καλομοίρη Ζωή(ΑΠΘ)
137Χημική Κινητική. Οδηγός διδασκαλίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Καραγκιοζίδης Πολυχρόνης(ΑΠΘ)
138Οργανικοί Ρύποι στα υδατικά οικοσυστήματα.    Αναστασοπούλου Ευαγγελία(ΑΠΘ)
139Υλικό για εκπαίδευση μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Χρήση των νέων τεχνολογιών για το μάθημα της Βιοχημείας: “Πρωτεΐνες”.    Σμυρλή Βασιλική(ΑΠΘ)
140Συγκριτική μελέτη πειραμάτων Χημείας σε μακρο- και μικροκλίμακα.    Αναγνώστου Νικόλαος(ΑΠΘ)
141Νοητικές παραστάσεις μαθητών Λυκείου σχετικά με τα φυσικά και χημικά φαινόμενα. Μια διδακτική παρέμβαση σε Μακροσκοπικό επίπεδο.    Χριστοφορίδης Δημήτρης(ΑΠΘ)
142Νοητικές παραστάσεις των μαθητών Λυκείου σχετικά με τα φυσικά και χημικά φαινόμενα. Μια διδακτική παρέμβαση σε Μικροσκοπικό επίπεδο.    Τσαγγάρη Αποστολία(ΑΠΘ)
143Η παραδοσιακή θεραπευτική και φαρμακολογία στο σχολείο.    Πινακίδου Σοφία(ΑΠΘ)
144Το πείραμα στα σχολικά εγχειρίδια.    Λευκοπούλου Σουλτάνα(ΑΠΘ)
145ΑΟΡΑΤΕΣ ΜΕΛΑΝΕΣ. Ιστορία – Χημεία – Πειράματα.    Λίμα Περσεφόνη(ΑΠΘ)
146Πυροτεχνήματα: Ιστορία – Χημεία – Πειράματα.    Χρυσουλίδη Ελένη(ΑΠΘ)
147Η ΚΥΨΕΛΗ: Πρόταση διαθεματικής προσέγγισης στη διδασκαλία της Χημείας.    Αγαλιανός Γιάννης(ΕΚΠΑ)
148Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Θερμαλισμός.    Παραδεισανός Αδάμ(ΑΠΘ)
149Η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας.    Αδαμίδης Αδάμ(ΑΠΘ)
150Διερεύνηση των αντιλήψεων των μαθητών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας για τη βιοποικιλότητα της Ελλάδας.    Μπάκα Μαριάνθη(ΕΚΠΑ)
151 Πρόταση διδασκαλίας βασικών εννοιών Χημείας στο Λύκειο μέσω των τροφίμων.    Ράπτη Αναστασία(ΕΚΠΑ)
152Ταξιδεύοντας ιστορικά και παρεμβαίνοντας διδακτικά στην κατανόηση της δομής των ατόμων και των μορίων.    Λαζαρίδης Κωνσταντίνος(ΕΚΠΑ)
153Παρανοήσεις μαθητών σε έννοιες και αρχές της Θερμοδυναμικής. Πρόταση πρωτοτύπων πειραμάτων για την υποστήριξη της μάθησης.    Νεοκοσμίδης Ελευθέριος(ΕΚΠΑ)
154Τα κυριότερα φιλοσοφικά ρεύματα, η έκφρασή τους στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών και στα σχολικά εγχειρίδια της Χημείας.   Καργόπουλος Ανδρέας(ΕΚΠΑ)
155Η ηθική διάσταση προβλημάτων που αντιμετωπίζουν όσοι ακολουθούν την επιστήμη της Χημείας. Η εισαγωγή και η διδασκαλία ενός μαθήματος ηθικής σε φοιτητές Χημείας.    Λάμπρου Άννα(ΕΚΠΑ)
156Μελέτη και εφαρμογή της "Αμοιβαίας Διδασκαλίας" στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Αρλαπάνος Γεώργιος(ΕΚΠΑ)
157Αξιοποίηση μουσειακών εκθεμάτων στη διδασκαλία της Χημείας. Πρόταση εφαρμογής στο Βιοτεχνικό-Βιομηχανικό Εκπαιδευτικό Μουσείο Λαυρίου.    Μπαράτση Άννα(ΕΚΠΑ)
158Διερευνώντας τις φιλοσοφικές διαστάσεις των απόψεων που ιστορικά διαμορφώνονται για την ατομικότητα της ύλης, συνεισφέρουμε στον επιστημονικό αλφαβητισμό.   Φραντζή Παναγιώτα(ΕΚΠΑ)
159Ι. Εφαρμογή του Excel στη διδασκαλία της Χημικής Κινητικής. ΙΙ. Κατασκευή απλού πολωσιμέτρου και χρήση του στη μελέτη της ιμβερτοποίησης του καλαμοσάκχαρου.    Κορδονίδου Ελισάβετ(ΑΠΘ)
160Ανακύκλωση μπαταριών.    Καραμπέρης Χρήστος(ΑΠΘ)
161Εφαρμογή της Κατευθυνόμενης Διερευνητικής Μεθόδου κατά τη Διδασκαλία Εργαστηριακών Ασκήσεων Χημείας.    Βαϊνάς Δημήτρης(ΕΚΠΑ)
162Δημιουργία Διερευνητικού Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Εφαρμογή σε Ομαδο-συνεργατική Διδασκαλία στη Βιολογία.    Πασιάκου Λαμπρινή(ΕΚΠΑ)
163Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Υλικού για τη διδασκαλία των Πρωτεϊνών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Βαβουλιώτη Γρηγορία(ΕΚΠΑ)
164Τρώγωντας με τη Χημεία (Η Χημεία των γευμάτων).   Γαλαρινιώτου Ευαγγελία(ΑΠΘ)
165Συγκριτική μελέτη της διδασκαλίας της Γεωλογίας στη μέση εκπαίδευση την περίοδο 1830 έως 1930.    Μακρή Κυριακή(ΑΠΘ)
166Η ιστοσελίδα της Ηλεκτροχημείας – Ένα διδακτικό εργαλείο για τη διδασκαλία της ηλεκτροχημείας στο Λύκειο.    Χατζημπαλάση Θεοδώρα(ΑΠΘ)
167Ανοικτή και εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση – Ηλεκτρονική Μάθηση. Μια μελέτη της Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης με χρήση πλατφόρμας eclass.    Πανούσης Δημήτριος(ΑΠΘ)
168Δημιουργία Εκπαιδευτικής Ιστοσελίδας με θέμα: "Οξειδοαναγωγή, Θεωρία και Εφαρμογές".   Μπαγανά Μαρία(ΑΠΘ)
169Ο ρόλος των αναπαραστάσεων στη μάθηση της Χημείας και η χρήση τους στα σχολικά εγχειρίδια.    Γκίτζια Βασιλική(ΕΚΠΑ)
170"Ο άρτος ημών ο επιούσιος": Διεπιστημονική-Διαθεματική Πρόταση Διδασκαλίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Κωνσταντοπούλου Ελένη(ΕΚΠΑ)
171Αξιολόγηση των Ερωτήσεων στα Σχολικά Βιβλία Χημείας και Μελέτη του Παιδαγωγικού Ρόλου.    Παππά Ελένη(ΕΚΠΑ)
172Η διδασκαλία της χρωματογραφίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.    Κοπτερίδου Θεοδώρα(ΑΠΘ)
173Η Διδασκαλία του Πειράματος της Χημείας στη Μέση Εκπαίδευση και η προσαρμογή του στις Σύγχρονες Απαιτήσεις Υγιεινής και Ασφάλειας και Πράσινης Χημείας.    Πουλιόπουλος Πούλιος(ΑΠΘ)
174Ανάπτυξη ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού πακέτου για το μάθημα της Χημείας του Γυμνασίου με αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού.    Χαρίτου Άννα-Ηρώ(ΑΠΘ)
175Φαρμακευτικά φυτά του Ελλαδικού χώρου. Ιστορικές και φαρμακολογικές προσεγγίσεις από εκπαιδευτική οπτική γωνία.    Κολιάρμου Ελένη(ΑΠΘ)
176Κριτική θεώρηση της επιρροής της κοινωνιολογίας της επιστημονικής γνώσης στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Εφαρμογή στη διδασκαλία του φαινομένου του θερμοκηπίου.    Μπότση Σοφία(ΕΚΠΑ)
177Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση σχετικά με τα πλαστικά υλικά και την ανακύκλωσή τους με τίτλο: “Ο πλαστικός πλανήτης Γη”.   Τριανταφύλλου Χριστίνα(ΕΚΠΑ)
178Επίδοση των μαθητών στις Φυσικές Επιστήμες σε διαπολιτισμικό πλαίσιο και συναφείς οικολογικοί και πολιτισμικοί παράγοντες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.    Στυλιανίδης Παναγιώτης(ΕΚΠΑ)
179Η λειτουργία των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην πορεία εφαρμογής της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη.    Βεργοπούλου Σοφία(ΕΚΠΑ)
180Πρόταση διεπιστημονικής προσέγγισης των οξέων και βάσεων.    Γιατρά Μαρία(ΕΚΠΑ)
181Μια προσέγγιση για τη διδασκαλία της οξειδοαναγωγής στο Γυμνάσιο και το Λύκειο.    Σαραντινού Αντωνία(ΕΚΠΑ)
182Η Χημεία των δοντιών και του οδοντιατρείου - Μια διδακτική προσέγγιση της Χημείας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο.    Παπαγεωργίου Ευφροσύνη(ΕΚΠΑ)
183Τα χημικά απόβλητα και η ελαχιστοποίησή τους μέσω της Οικονομίας Ατόμου.    Γκανάς Απόστολος(ΑΠΘ)
184Η Πράσινη Χημεία στην Εκπαίδευση.    Μπίκου Ελένη(ΑΠΘ)
185Η παρουσίαση του Βιοντήζελ στη Σχολική Τάξη.    Γέρμαν Ιωάννα(ΑΠΘ)
186Η Μικροκυματική Ενεργοποίηση στην Πράσινη Χημεία. Σύνθεση Εστέρων με χαρακτηριστική οσμή φρούτων και λουλουδιών.    Κεφαλά Λήδα-Αικατερίνη(ΑΠΘ) 
187Κινέζικη Φιλοσοφία και Θετικές Επιστήμες.    Οικονόμου Βασίλειος(ΑΠΘ)
188Διδακτική της Χημείας για παιδιά με κινητικά προβλήματα.    Καραβά Μαρία(ΑΠΘ)
189Λειτουργία, Διαχείριση και Χρήση Ηλεκτρονικών Μαθημάτων με το Moodle.   Μπενέτου Παναγιώτα(ΑΠΘ)
190Τα σάκχαρα ως βιομόρια. Μια διαθεματική προσέγγιση διδασκαλίας.    Τσιτσιριδάκη Αγγελική(ΑΠΘ) 
191Ανάπτυξη και εφαρμογή ενός εργαλείου διάγνωσης των αντιλήψεων των μαθητών σε θέματα Ηλεκτροχημείας.    Κεραμιδάς Κωνσταντίνος(ΑΠΘ)
192Ο χημικός δεσμός. Μοντελοποίηση και χρήση πολυμέσων στη διδασκαλία του.    Τσοχατζής Εμμανουήλ(ΑΠΘ)
193Η Χημεία του αεροπλάνου. Μια διαθεματική προσέγγιση.    Τζελέπη Αναστασία(ΑΠΘ)
194Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με θέμα τα μακρομόρια με βιολογικό ενδιαφέρον και χρήση μοριακής μοντελοποίησης.    Παλασοπούλου Μαρία(ΑΠΘ)
195Η χρήση της μικροκυματικής εκχύλισης στην παραλαβή οργανικών ενώσεων. Μικροκυματική εκχύλιση αλιγαρίνης από φυσική χρωστική Rubia Tinctorum. Μια πράσινη εφαρμογή στην πειραματική διδασκαλία της χημείας.    Καλκάνη Αφροδίτη(ΑΠΘ) 
196Διδακτική πρόταση για τη διδασκαλία της Χημείας σε μαθητές με δυσλεξία και την αξιολόγησή τους.    Γερογιαννάκη Ιφιγένεια(ΕΚΠΑ)
197Διδακτικές προσεγγίσεις που προωθούνται από τα νέα σχολικά εγχειρίδια της Χημείας στο Γυμνάσιο.    Ξυλόπορτα Μαρία(ΕΚΠΑ)
198Οξεοβασική ισορροπία στον ανθρώπινο οργανισμό. Ανάπτυξη συνοδευτικού εκπαιδευτικού λογισμικού.    Γιακουμάκης Αλέξανδρος(ΕΚΠΑ)
199Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση προγράμματος Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση με τίτλο: "Η επίδραση της φωτιάς στο έδαφος".   Κιούπη Βασιλική(ΕΚΠΑ)
200Διερεύνηση γνώσεων και στάσεων των μαθητών και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την ανακύκλωση και επεξεργασία οικιακών απορριμμάτων. Μελέτη περίπτωσης: Εργοστάσιο Μηχανικής Ανακύκλωσης και Κομποστοποίησης.    Τόγιας Νικόλαος(ΕΚΠΑ)
201"Πολύσημες Λέξεις" στις Φυσικές Επιστήμες: Εντοπισμός, Ανάλυση και Έρευνα της επιστημονικής σημασίας τους από μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.   Βασιλείου Μαρία(ΕΚΠΑ)
202Αξιοποίηση του έργου επιστημόνων βραβευθέντων με Νόμπελ Χημείας στη διδακτική πράξη.    Σετάκη Δέσποινα(ΕΚΠΑ)
203Μια διδακτική πρόταση για τη θεωρητική και πειραματική εισαγωγή της πράσινης Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Βουλγαράκη Αικατερίνη(ΕΚΠΑ)
204Διερεύνηση του βαθμού εξοπλισμού, των χημικών εργαστηρίων, σε επίπεδο σχολικών μονάδων και της χρήσης του από τους εκπαιδευτικούς.  Μάντζου Γενοβέφα(ΑΠΘ)
205Πολεμικές Χημικές Ουσίες και επιπτώσεις στον άνθρωπο και το περιβάλλον. Μια διαθεματική προσέγγιση διδασκαλίας.    Σαματίδου Ευανθία(ΑΠΘ)
206Σύγκριση Διδακτικών Μεθόδων με εφαρμογή στη Χημεία.    Τζελέπης Γεώργιος(ΑΠΘ)
207Εφαρμογή της Τεχνολογίας της Πράσινης Χημείας στα σχολικά εργαστήρια. Κατασκευή πιλοτικής διάταξης μικροεκχύλισης με διαλύτη υπερκρίσιμο διοξείδιο του άνθρακα.    Κωτσοβός Μιχάλης(ΑΠΘ)
208Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με θέμα τη λειτουργία μιας αλευροποιητικής βιομηχανικής μονάδας.    Τσώνης Δημήτριος(ΑΠΘ)
209Η φωτοσύνθεση στα βιβλία Βιολογίας Γυμνασίου και Λυκείου.    Πετράτου Ειρήνη(ΕΚΠΑ)
210Ο Επιστημονικός Εγγραμματισμός στη Διδακτική Πράξη της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μελέτη και Εφαρμογή.    Στεφανίδου Παναγιώτα(ΕΚΠΑ)
211Πολύτιμοι-Ημιπολύτιμοι Λίθοι. Μια διαθεματική προσέγγιση.    Κολιάδου Ανθή(ΑΠΘ)
212Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με χρήση μοριακής οπτικοποίησης και θέμα τα πολυμερή.    Σφέτσας Θεμιστοκλής(ΑΠΘ)
213Βιοκαύσιμα, Βιοαιθανόλη. Συμβάλλουν στη λύση του ενεργειακού προβλήματος;    Δαβόρας Βασίλειος(ΑΠΘ)
214Διδακτική προσέγγιση των «Ενζύμων» μέσω των εφαρμογών τους στην Υγεία.    Γκέγκιος Θεόδωρος(ΕΚΠΑ)
215Ανάπτυξη λογισμικού οπτικοποίησης δομής και συμμετρίας των σύμπλοκων ενώσεων.    Κουταλάς Βασίλειος(ΕΚΠΑ)
216Διερεύνηση γνώσεων μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού με θέμα τοξικές και επικίνδυνες ουσίες σε προϊόντα οικιακής χρήσεως υπό το πρίσμα του κανονισμού REACH. Μια διαθεματική προσέγγιση στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.    Γισδάκης Μιχαήλ(ΕΚΠΑ)
217 Το υδρογόνο ως πολυδιάστατος μεταφορέας ενέργειας. Η παρουσίαση των κυψελών καυσίμου υδρογόνου στη σχολική τάξη.    Μπρίζας Ιωάννης(ΑΠΘ)
218“Μπύρα". Μία οριζόντια διασύνδεση μαθημάτων διαφορετικών κλάδων.    Ολυμπίου Αγαθή(ΑΠΘ)
219Δυσλεξία και θετικές επιστήμες.    Κυριακίδου Ανδρονίκη(ΑΠΘ)
220Μια «πράσινη προσέγγιση» στην ύλη της Χημείας Β΄ Λυκείου.    Ζούμπου Φωτεινή(ΕΚΠΑ)
221Εφαρμογή της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου στη διδασκαλία πειραμάτων Χημείας.    Ντούλας Στέφανος(ΕΚΠΑ)
222Συγκριτική αξιολόγηση δύο συστημάτων ηλεκτρονικής μάθησης: Moodle και ATutor.    Φουντουκίδου Ανθή(ΑΠΘ)
223Χημεία και Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης: Λάθη και Παρανοήσεις των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης σε Θέματα Χημείας. Επίδραση στους Νέους.    Αθανασοπούλου Δήμητρα(ΕΚΠΑ)
224Ανάπτυξη και Εφαρμογή Εργαλείου Ανάλυσης Εργαστηριακών Ασκήσεων.    Χαρίτος Κωνσταντίνος(ΕΚΠΑ)
225Το φως και το χρώμα στη Χημεία.    Παππάς Μιχαήλ(ΑΠΘ)
226Αιθέρια Έλαια-Αρώματα: Μία διαθεματική προσέγγιση.    Πιτσιδήμου Αικατερίνη(ΑΠΘ)
227Αξιοποίηση βιοαερίου, λυματολάσπης και νερού από την επεξεργασία των λυμάτων στις εγκαταστάσεις του βιολογικού καθαρισμού Ψυττάλειας. Παιδαγωγική προσέγγιση με τη μέθοδο της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας.   Γαΐτης Αλέξανδρος(ΕΚΠΑ)
228Η χρήση της ιλύος, του θαλασσινού νερού και των προϊόντων του, καθώς και των αρωμάτων, στην αντιμετώπιση ασθενειών και παθήσεων. Μια διαθεματική προσέγγιση με τη μέθοδο project. Μπαλντούμη Βασιλική(ΑΠΘ)
229Ανάπτυξη πολυμεσικής εφαρμογής για τη διδασκαλία πειραμάτων Χημείας σε κωφούς μαθητές Γυμνασίου.    Δάκος Νικόλαος(ΑΠΘ)
230Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και υλικού αυτοαξιολόγησης με θέμα την ηλεκτροχημεία με έμφαση στα κανονικά δυναμικά οξειδοαναγωγής και στην ηλεκτρόλυση και ενσωμάτωση και διάθεσή τους σε σύστημα διαχείρισης μαθημάτων.    Ζήση Χρυσοστόμη(ΑΠΘ)
231Η διδασκαλία της ισχύος των οξέων και των βάσεων με τη βοήθεια των καμπυλών ογκομέτρησης και διάστασης. Εφαρμογή στους ασθενείς μονοπρωτικούς και πολυπρωτικούς ηλεκτρολύτες και στα αμινοξέα και γραφικός προσδιορισμός του pH διαλυμάτων χωρίς την επίλυση συστήματος εξισώσεων.    Μυλωνά Σοφία(ΑΠΘ)
232Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και υλικού αυτοαξιολόγησης με θέμα την ηλεκτροχημεία με έμφαση στην οξειδοαναγωγή και στα γαλβανικά στοιχεία και ενσωμάτωση και διάθεσή τους σε σύστημα διαχείρισης μαθημάτων.    Πίττα Παναγιώτα(ΑΠΘ)
233Ανάπτυξη και αξιολόγηση ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού με τη χρήση τεχνολογίας σύλληψης οθόνης για τη διδασκαλία λογισμικού χημείας.    Τολανούδης Μιχαήλ(ΑΠΘ)
234Διερεύνηση δυνατοτήτων περιβάλλοντος ανάπτυξης e-Learning και εφαρμογή του στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού Χημείας.    Χατζημιμίκου Δήμητρα(ΑΠΘ)
235Το σχολικό πείραμα… στο φούρνο μικροκυμάτων.    Γεωργάκη Αριστούλα(ΕΚΠΑ)
236Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού με τη χρήση υπολογιστικών προγραμμάτων σε μαθητές με δυσλεξία της Β’Λυκείου Γενικής Παιδείας.   Πάττα Ιωάννα(ΕΚΠΑ)
237Επιβαρυντικές ουσίες στα τρόφιμα: Διερεύνηση γνώσεων και στάσεων των μαθητών σχετικά με τα πρόσθετα τροφίμων και τα αγροχημικά και παραγωγή διαθεματικού εκπαιδευτικού υλικού για το Γυμνάσιο και το Λύκειο.    Κακουλίδου Βενετία(ΕΚΠΑ)
238Ο επιστημονικός λόγος των φυσικών επιστημών στα σχολικά εγχειρίδια της υποχρεωτικής εκπαίδευσης: Συγκριτική μελέτη Ελλάδας-Γαλλίας.    Τσουκαλά Μαρίνα(ΕΚΠΑ)
239Η εξέλιξη της έννοιας και της αναπαράστασης του χημικού δεσμού στα σχολικά εγχειρίδια και τα εποπτικά διδακτικά μέσα.    Χριστούλη Κανέλλα(ΕΚΠΑ)
240Η χρήση του συστήματος Multilog-DBLAB στο σχολικό εργαστήριο και η συμβολή του στην κατανόηση χημικών εννοιών.    Γεωργολιός Χρήστος(ΑΠΘ)
241Ανάπτυξη εργαστηριακών ασκήσεων στο IrYdium Chemistry Lab για το Λύκειο.    Τσιλογιάννης Δημήτριος(ΑΠΘ)
242Εκπαιδευτική αξιοποίηση πειραμάτων παρασκευής πολυμερικών υλικών.    Κασσανή Ειρήνη(ΑΠΘ)
243Η στάση των φοιτητών έναντι ενός διεθνούς διεπιστημονικού υβριδικού θερινού σχολείου.    Παπαευαγγέλου Χριστίνα(ΑΠΘ)
244Χημεία, Τέχνη, Μάθηση και η ανάγκη διασύνδεσης των τριών. Μια διδακτική πράξη για τη μέση εκπαίδευση.  Οικονόμου Αικατερίνη-Βενεδίκτη(ΕΚΠΑ)
245Διερεύνηση των νοητικών μοντέλων των μαθητών για την έννοια «χημική αντίδραση».    Καραχάλιου Ιωάννα(ΕΚΠΑ)
246Το όζον στη ζωή μας - Μια διεπιστημονική προσέγγιση.    Σγάντζος Μάρκος(ΕΚΠΑ)
247Διαθεματική προσέγγιση κεραμικών υλικών.    Μπούσουλα Παναγιώτα(ΕΚΠΑ)
248Δημιουργία υποστηρικτικού πολυμεσικού υλικού για τη διδασκαλία βασικών εννοιών στο μάθημα της Χημείας Β΄τάξης Γυμνασίου.    Αριανάς Γεώργιος(ΕΚΠΑ)
249Ανάπτυξη διδακτικών προτάσεων και αντίστοιχου λογισμικού για την άρση των παρανοήσεων των μαθητών σχετικά με το χημικό δεσμό.    Γκιγκούδη Αναστασία(ΑΠΘ)
250Ανάπτυξη on-line συστήματος αυτοαξιολόγησης γνώσεων άμεσης ανατροφοδότησης σχετικών με τις καταστάσεις της ύλης.    Σαπουνά Χριστίνα(ΑΠΘ)
251Αφεψήματα: Μια διαθεματική προσέγγιση.    Κουρτίδου Σοφία(ΑΠΘ)
252Πυρηνικοί αντιδραστήρες : πρόταση διαθεματικής προσέγγισης στη διδασκαλία της Χημείας.    Τσάκαλος Κων/νος-Φανούριος(ΕΚΠΑ)
253Το Εργαστήριο στη Φύση και η Φύση στο Εργαστήριο. Μία πρόταση διδασκαλίας βασικών εννοιών Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με όχημα το σταφύλι.    Λύτρα Ναταλία(ΕΚΠΑ)
254Διερεύνηση των αντιλήψεων των χημικών επιστημόνων που δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση και σε άλλους τομείς για το χημικό γραμματισμό.    Δαβή Στρατιάννα(ΕΚΠΑ)
255Η πρόοδος των δεξιοτήτων και του ευρετικού συλλογισμού κατά την επίλυση προβλημάτων στοιχειομετρίας.    Βλαχολιά Μαρία-Παναγιώτα(ΕΚΠΑ)
256Η Χημεία του ζαχαροπλαστείου- Μια πρόταση διδασκαλίας βασικών εννοιών Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, για μια πιο «γλυκιά» Χημεία.   Χουλιαροπούλου Μαρία(ΕΚΠΑ)
257Διερεύνηση παιδαγωγικής γνώσης περιεχομένου για την έννοια της «Χημικής αντίδρασης».    Κωνσταντογιάννη Μαρία(ΕΚΠΑ)
258Ανάπτυξη ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού με θέμα: «Στερεοϊσομέρεια και συνέπειες αυτής στη βιολογική δράση ενώσεων».    Βέλλιος Αντώνιος(ΑΠΘ)
259Οι βιντεοδιαλέξεις ως εκπαιδευτικό εργαλείο.    Χατζηχηδήρογλου Αθανάσιος(ΑΠΘ)
260Η Ιστορία της Χημείας ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Το κβαντομηχανικό πρότυπο του Ατόμου.    Μπουντούρη Αικατερίνη(ΑΠΘ) 
261Ανάπτυξη διαδικτυακού εκπαιδευτικού υλικού για την οπτική ισομέρεια με χρήση τρισδιάστατων μοριακών μοντέλων.    Αδραμερινά Αικατερίνη(ΑΠΘ)
262Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία της Χημείας στο Λύκειο μέσω… του αυτοκινήτου.    Τσιριμώνα Κωνσταντίνα(ΕΚΠΑ)
263Ανάπτυξη Μαθησιακών Αντικειμένων (Learning Objects) για το Μάθημα Χημείας Γυμνασίου και Δημιουργία Εφαρμογής Director για τη Διαχείριση τουςΑντώνογλου Λεμονιά(ΑΠΘ)
264Διάβρωση των μετάλλωνΠαταρούδη Σοφία(ΑΠΘ)
265Οδηγός Υγιεινής και Ασφάλειας για το Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Χημείας – Τα Εργαστηριακά Γάντια: πόσο αποτελεσματικά προστατεύουν τα χέρια μας; Σπάγου Κωνσταντίνα(ΑΠΘ)
266Αν η Χημεία γινόταν μελωδίαΦλαμουράκης Ανδρέας(ΑΠΘ)
267Δομημένες Σπουδές σε Διεπιστημονικά Διδακτορικά Διπλώματα ΧημείαςΠερικλή Μαρία-Βαΐα(ΑΠΘ)
268Ανάπτυξη σύγχρονης Ηλεκτρονικής Διαδικτυακής Βιβλιοθήκης Πράσινης ΧημείαςΓιαννακουδάκης Δημήτριος(ΑΠΘ)
269Ανάπτυξη πολυμεσικού εκπαιδευτικού υλικού με θέμα Χημική Κινητική-Χημική Ισορροπία και ενσωμάτωση και διάθεσή του σε σύστημα διαχείρισης μαθημάτωνΣακλά Ιωάννα(ΑΠΘ)
270Αξιολόγηση Ευρωπαϊκού τεστ Χημείας μέσω της εφαρμογής του σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ελληνικού σχολείουΝικολαΐδου Αθηνά(ΑΠΘ)
271Ο Ρόλος της Εργαστηριακής Εκπαίδευσης σε Σύγχρονες Μορφές Διαθεματικών Εντατικών ΠρογραμμάτωνΚυνηγοπούλου Βασιλική(ΑΠΘ)
272Ανάπτυξη διαδικτυακού εκπαιδευτικού υλικού με θέμα τη δονητική φασματοσκοπίαΠαρασάκης Αθανάσιος(ΑΠΘ)
273Η δδασκαλία της διάβρωσης σε φοιτητές του Τμήματος Χημείας - Εφαρμογή διαγραμμάτων POURBAIXΤσιολάκης Θωμάς(ΑΠΘ)
274Ανάπτυξη πολυμεσικού εκπαιδευτικού υλικού με θέμα οξέα-βάσεις-άλατα και ενσωμάτωση και διάθεσή του σε σύστημα διαχείρισης μαθημάτωνΣολομανίδου Αγγελίνα(ΑΠΘ)
275Η Ιστοεξερεύνηση στη διδασκαλία: Σχεδιασμός και ανάπτυξη μίας ιστοεξερεύνησης χημείας με θέμα τον Περιοδικό Πίνακα για την Γ΄ Γυμνασίου, σύμφωνα με το Αναλυτικό ΠρόγραμμαΓριβοκωστοπούλου Αικατερίνη(ΕΚΠΑ)
276Οι ζωγραφιές των μαθητών ως αναπαραστάσεις των αντιλήψεών τους για τις έννοιες χημικό στοιχείο, χημική ένωση, χημική αντίδρασηΖούπα Σοφία(ΕΚΠΑ)
277Η διδασκαλία της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση των χωρών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Σύγκριση Αναλυτικών ΠρογραμμάτωνΕυαγγελοπούλου Αγγελική(ΕΚΠΑ)
278Ανάπτυξη και εφαρμογή εργαστηριακών ασκήσεων Χημείας που αφορούν στην πυκνότητα με βάση την καθοδηγούμενη διερεύνησηΜελανίτου Ελένη(ΕΚΠΑ)
279Διδακτική προσέγγιση της Ιστορίας της Χημείας. Η πορεία της ανακάλυψης και της ονοματοθεσίας των χημικών στοιχείωνΧατζατόγλου Αμαλία(ΑΠΘ)
280Φωτισμός και Πράσινη ΧημείαΠρας Κωνσταντίνος(ΑΠΘ)
281Υλοποίηση προσομοίωσης Φασματοφωτομέτρου με τη χρήση αντικειμενοστροφούς προγραμματισμού σε γλώσσα C#Τσόχα Μαρία(ΑΠΘ)
282Η Διερευνητική Προσέγγιση στις Φυσικές Επιστήμες. Διερευνητικές Πρακτικές Εκπαιδευτικών στη Β΄θμια ΕκπαίδευσηΤσιάλμα Καλλιόπη(ΑΠΘ)
283Η Χρήση των επιστημονικών μοντέλων στα σχολικά βιβλία της Φυσικής και της Χημείας στη μέση εκπαίδευσηΚαλμουκίδης Γιώργος(ΑΠΘ)
284Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Πόσο σημαντικές έγιναν για την επιβίωσή μας; Η διδακτική των Α.Π.Ε. στη σχολική τάξη.Τσαντσάν Ιωάννα(ΑΠΘ)
285Ανάπτυξη και Αποτίμηση Ηλεκτρονικής Εφαρμογής για την αξιολόγηση γνώσεων και δεξιοτήτων σπουδαστών της επιστήμης της συντήρησης έργων τέχνηςΦράγκου Αγγελική(ΑΠΘ)
286Ενσωμάτωση και διάθεση του εκπαιδευτικού υλικού σε σύστημα διαχείρισης μαθημάτων. Εφαρμογή στο μάθημα της ΗλεκτροχημείαςΠαναγιώτου Σπυρίδων(ΑΠΘ)
287Μέταλλα και ιχνοστοιχεία. Η σημασία τους για τον ανθρώπινο οργανισμό. Μια πρόταση διδασκαλίας βασικών εννοιών Χημείας στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΓκέκος Μιχαήλ(ΕΚΠΑ)
288Διαδραστικός Πίνακας. Ανάπτυξη και εφαρμογή εκπαιδευτικών σεναρίων και διερεύνηση των στάσεων των μαθητώνΒαφειάδης Αναστάσιος(ΑΠΘ)
289Διδακτική προσέγγιση της Ιστορίας της Χημείας. Μύθοι και δεδομένα για ορισμένες ευτυχείς συγκυρίεςΤόλικα Ευανθία(ΑΠΘ)
290Διδακτική προσέγγιση της Ιστορίας της Χημείας:  Ιστορική πορεία της ολοκλήρωσης της δομής του ατόμουΣέρπη Κωνσταντίνα(ΑΠΘ)
291Η Συμβολή της Αυτοαξιολόγησης του Μαθητή στην Ενίσχυση των Εσωτερικών Κινήτρων Μάθησης: Προτάσεις Εφαρμογής στη Χημεία της Α' ΛυκείουΒασιλείου Πετρούλα(ΕΚΠΑ)
292Ανάπτυξη Πολυμεσικού Εκπαιδευτικού Υλικού με θέμα "Απλά Κολλοειδή" και ενσωμάτωση και διάθεσή του σε σύστημα διαχείρισης μαθημάτωνΓάκη Βάσω(ΑΠΘ)
293Διερεύνηση δυνατοτήτων ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού στο σύστημα διαχείρισης περιεχομένου Drupal. Εφαρμογή στη Χημεία Γ' ΓυμνασίουΓιώργας Νικόλαος(ΑΠΘ) 
294Μηχανισμοί εξασφάλισης της αειφορίας στη φύση και παραδείγματα βιομιμητικής για ένα αειφορικό μέλλον. Μια διδακτική πρόταση για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΠάτρα Αριστέα (ΕΚΠΑ)
295Όταν το νερό αγκάλιασε την πέτρα. Μια διδακτική πρόταση αξιοποίησης του σπηλαίου στη διδασκαλία της ΧημείαςΛαμπρινάκου Καλλιόπη(ΕΚΠΑ)
296Διερεύνηση της ικανότητας των Φοιτητών Χημείας στον Νοητικό Χειρισμό (περιστροφή και κατοπτρισμό) 2D Συμβολικών Μοριακών ΑναπαραστάσεωνΚωστελίδου Θεοδώρα(ΑΠΘ)
297Διερεύνηση της προέλευσης και των παραγόντων διατήρησης των εναλλακτικών ιδεών των μαθητών της Α' Λυκείου που αφορούν στις χημικές αντιδράσεις, την στοιχειομετρία τους και τα Οξέα-Βάσεις-ΆλαταΣαββίδου Ειρήνη(ΑΠΘ)
298Οι μαθητές μπροστά και πίσω από την κάμερα. Πειράματα από μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου μέσω βίντεοΣπύρογλου Αναστασία(ΑΠΘ)
299Εναλλακτικές ιδέες των μαθητών της Α' τάξης του Λυκείου όσον αφορά στο σχηματισμό και τις ιδιότητες των μορίων. Διερεύνηση της προέλευσης και των παραγόντων διατήρησης τουςΣχιζοδήμου Αγορίτσα(ΑΠΘ)
300Προκαταρκτική Διερεύνηση εφαρμογής προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τη ρύπανση του νερού και του αέρα σε παιδιά με νοητική υστέρησηΓαρμπή Αιμιλία(ΕΚΠΑ)
301Διέθνης Ολυμπιάδα Χημείας: Μια συστηματική ταξινόμηση και κωδικοποίηση των θεωρητικών θεμάτων της περιόδου 2002-2012Μητσίδης Γεώργιος(ΑΠΘ)
302Εναλλακτικές αντιλήψεις των μαθητών της Α' τάξης του Λυκείου σε σχέση με το άτομο και τα υποατομικά σωματίδια. Διερεύνηση της προέλευσης και των παραγόντων διατήρησής τουςΑναστασοπούλου Χριστίνα(ΑΠΘ)
303Μελέτη στο βαθμό αφομοίωσης της διδασκόμενης ύλης της Χημείας από μαθητές ΛυκείουΓκούζου Στυλιανή(ΑΠΘ)
304Διδακτική προσέγγιση της επεξεργασίας βαφής των πλεκτών υφασμάτωνΣιούλας Δημήτριος(ΑΠΘ)
305Διδάσκοντας μέσα από Ιστοσελίδα Κοινωνικής Δικτύωσης: η Διδακτική Αξιοποίηση του Edmodo στη Διδασκαλία της Χημείας στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΛιθοξοΐδου Αλεξάνδρα(ΑΠΘ)
306Ανάλυση των Εφαρμογών των Επιστημονικών μοντέλων στα σχολικά βιβλία Φυσικής και Χημείας στην περιοχή της θερμότητας /θερμοδυναμική.Ζησιού Ευτυχία-Παυλίνα(ΑΠΘ)
307Μελέτη της διδασκαλίας της ενότητος "Τήξη-Πήξη" στο Δημοτικό Σχολείο με το Διερευνητικό Μοντέλο "Διερευνητικές Διαδρομές (ΔΙΕΔΙΑ)"Λάγουρη Μαρίνα(ΑΠΘ)
308Η παιδαγωγική αξιοποίηση των σχολικών εγχειριδίων Χημείας στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΣτεργιοπούλου Ιωάννα(ΕΚΠΑ)
309Παρώθηση στο μάθημα της Χημείας: Κριτήρια παιδαγωγικά και περιεχομένου που καθιστούν τη Χημεία ελκυστική για τους μαθητέςΚατσαρού Βιργινία(ΕΚΠΑ)
310Προηγμένες διεργασίες και υλικά στην υπηρεσία της εκπαίδευσηςΤάτσιου Παναγιώτα(ΕΚΠΑ)
311Η διδασκαλία της έννοιας του mole ως γέφυρα προσέγγισης του μικρόκοσμου με τον μακρόκοσμο, της επιστήμης με την κοινωνίαΡάπτη Νίκη(ΕΚΠΑ)
312Διερεύνηση των γνώσεων και των πρακτικών των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την επικινδυνότητα των αντιδραστηρίων που χρησιμοποιούνται στα σχολικά εργαστήριαΚεδίκογλου Κλεοπάτρα(ΕΚΠΑ)
313Η μέθοδος project στην Α΄και Β΄Λυκείου σε τμήματα ενδιαφέροντος με έμφαση στη Χημεία: Διερεύνηση των αντιλήψεων των μαθητών και καθηγητώνΜπράβου Στεφανία(ΕΚΠΑ)
314Ανάπτυξη εργαστηριακών ασκήσεων Χημείας Λυκείου βασισμένων στη συστημική προσέγγισηΠλεμένος Εμμανουήλ(ΕΚΠΑ)
315Ανάπτυξη, αξιολόγηση και ανάλυση ερωτήσεων Ηλεκτρονικού τεστ Χημείας μέσω της εφαρμογής του σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ελληνικού σχολείουΨηφογιώργου Μαρία(ΑΠΘ)
316Αξιολόγηση των αντιλήψεων των μαθητών για την Παιδαγωγική Γνώση περιεχομένου των διδασκόντων Φυσικές ΕπιστήμεςΣοφιανίδης Άγγελος(ΑΠΘ)
317Απόψεις ενήλικων μαθητών σε Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας και ΙΕΚ για τη διδασκαλία της Χημείας με τη χρήση του Εκπαιδευτικού Λογισμικού "Ο Θαυμαστός Κόσμος της Χημείας"Παρισοπούλου Ευαγγελία(ΑΠΘ)
318Ανάπτυξη και διαχείριση εκπαιδευτικού υλικού για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πρακτικές ασφαλούς άσκησης στο χημικό εργαστήριοΜπουρδάνου Ευαγγελία-Αικατερίνη(ΑΠΘ)
319Ανάπτυξη και διαχείριση εκπαιδευτικού υλικού για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Χρήσιμα ηλεκτρικά όργανα και βασικές πειραματικές διαδικασίεςΗλιάδου Βασιλική(ΑΠΘ)
320Σχεδιασμός διαδραστικής ιστοσελίδας Ηλεκτροχημείας με το σύστημα διαχείρισης περιεχομένου Joomla! Βουκλής Αλέξανδρος(ΑΠΘ)
321Η χημική βάση των οργανοληπτικών χαρακτηριστικών των τροφίμων. Ανάπτυξη και εφαρμογή πρότασης διδασκαλίας Χημείας στη Γ' Γυμνασίου με θέμα τον κρόκο-ΚοζάνηςΤσιώγκα Αικατερίνη(ΑΠΘ)
322Διερεύνηση των γνώσεων μαθητών Γ' Γυμνασίου στη Χημεία μέσω της αξιολόγησής τους με το Ευρωπαϊκό Τεστ EChemTest®Πασχαλίδης Γεώργιος(ΑΠΘ)
323Πράσινη σύνθεση νανοσωματιδίων Ag υποβοηθούμενη από μέλι και εφαρμογή τους στην παρασκευή νανοσύνθετης πολυαιθυλενογλυκόληςΚοσμίδου Ελένη(ΑΠΘ)
324Διερεύνηση των αντιλήψεων και διαδικασιών μάθησης φοιτητών Τμήματος Χημείας ως προς τη σχέση δομής-ιδιοτήτων. Η περίπτωση της δομής-χρώματος χημικών ενώσεωνΒαρδαλαχάκη Ελευθερία(ΕΚΠΑ)
325Αφηγηματικό διδακτικό μοντέλο εμπλουτισμένο με εικονογραφημένη δραματοποίηση αξιοποιώντας ιστορικά περιστατικά της ΧημείαςΟικονόμου Ερασμία(ΕΚΠΑ)
326Ενσωμάτωση στοιχείων φυτικής βιοποικιλότητας στα σχολικά εγχειρίδια Χημείας του ΛυκείουΔανιήλ Γεωργία(ΕΚΠΑ)
327Ανάπτυξη πολυμεσικών εφαρμογών για την εκπαίδευση από απόστασηΠαπαγεωργίου Μαρίνα(ΑΠΘ)
328Διερεύνηση της ένταξης στοιχείων της Νανοεπιστήμης στο μάθημα της Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΔημάκη Αικατερίνη(ΕΚΠΑ)
329Σύγκριση μεταξύ εν δυνάμει εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων αναφορικά με τις εναλλακτικές τους ιδέες για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και αναζήτηση των αιτιών τυχόν διαφορώνΚατσαρού Ειρήνη(ΕΚΠΑ)
330Χημεία και Τεχνολογία Καυσίμων: Διδακτική προσέγγιση με χρήση τεχνολογιών της Πληροφορίας και ΕπικοινωνίαςΝικολόπουλος Παναγιώτης(ΕΚΠΑ)
331Διερεύνηση του Χημικού Εγγραματισμού των μαθητών στο εργαστήριο μέσω των προκαταρκτικών Διαγωνισμών EUSOΚορφιός Ευάγγελος(ΕΚΠΑ)
332"Μικροί ερευνητές" Καθοδηγούμενη διερεύνηση, εφαρμοζόμενη σε μελέτη περίπτωσης για μαθητές ΛυκείουΖινέλλη Καλλιόπη(ΕΚΠΑ)
333Διερεύνηση των γνώσεων που έχουν οι μαθητές όσον αφορά τα λιπίδια και ανάπτυξη σχετικού εκπαιδευτικού υλικούΖήση Αλεξάνδρα(ΕΚΠΑ)
334Η κατανόηση της ροής της γενετικής πληροφορίας από τους μαθητές της Γ' ΓυμνασίουΑλεξόπουλος Παναγιώτης(ΕΚΠΑ)
335Περιβαλλοντική ηθική και Εκπαίδευση για την Αειφόρο ΑνάπτυξηΣιφνιώτη Πανδώρα(ΕΚΠΑ)
336Το μοντέλο της αντίτροφης τάξης στη διδασκαλία της Βιολογίας στο ΛύκειοΔημητρόγλου Ευανθία(ΕΚΠΑ)
337Διαθεματική προσέγγιση της διδασκαλίας των βιομορίων στη Γ' ΓυμνασίουΧουλιαρά Γεωργία(ΕΚΠΑ)
338Διοξείδιο του άνθρακα: Διαθεματική-Διεπιστημονική πρόταση διδασκαλίας πειραμάτων Χημείας και ΒιολογίαςΧωριανοπούλου Στυλιανή-Μαρία(ΕΚΠΑ)
339Διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο μαθητές και φοιτητές συνδέουν τον "μακρόκοσμο" με τον "μικρόκοσμο" στις περιγραφές και εξηγήσεις τους για τη διάλυσηΤούλα Ρουμπίνα(ΕΚΠΑ)
340Ανάπτυξη ερωτήσεων στη θεματική ενότητα της Φυσικοχημείας με σκοπό την ενσωμάτωσή τους στο EchemTest απονομής πιστοποίησης ECTN άπό το ελληνικό εξεταστικό κέντρο στην τριτοβάθμια εκπαίδευσηΒαδαρλή Σοφία(ΑΠΘ)
341Σχεδιασμός και ανάπτυξη ερωτήσεων στην ενότητα "Ανόργανη Χημεία" για το EchemTest και την παροχή πιστοποίησης Χημείας (ECTN)στην τριτοβάθμια εκπαίδευσηΓεωργαντάς Βασίλειος(ΑΠΘ)
342Ανάπτυξη εκπαιδευτικού ψηφιακού υλικού για τη διδασκαλία της Χημικής Κινητικής στο Ενιαίο Λύκειο με τη χρήση σύγχρονης και ασύγχρονης διαδικασίας των Νέων Τεχνολογιών Τέταρτης ΓενιάςΦούκα Αγγελική(ΕΚΠΑ)
343Προτεινόμενη προσέγγιση της διδασκαλίας στο Γυμνάσιο της σύγχρονης άποψης της επιστήμης για το ΆτομοΤουμαζάτος Διονύσιος(ΕΚΠΑ)
344Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση ψηφιακού υλικού για τη διδασκαλία της Χημείας Γ' Γυμνασίου με χρήση του διαδραστικού πίνακαΠαπαδημητρόπουλος Νικόλαος(ΕΚΠΑ)
345Το νερό και ο ρόλος του στα βιολογικά συστήματα και στον άνθρωποΜατιάτου Μαρία(ΕΚΠΑ)
346Δημιουργία ιστοσελίδας ως Διδακτικό Εργαλείο για το μάθημα της Φασματοσκοπίας στην Τριτοβάθμια ΕκπαίδευσηΛιούκα Αγγελική(ΕΚΠΑ)
347Η διδασκαλία της Χημείας στα Τμήματα της Σχολής Υγείας του ΕΚΠΑ. Απόψεις και στάσεις των εκπαιδευόμενων φοιτητών και των αποφοίτων επαγγελματιών των Τμημάτων Υγείας του ΕΚΠΑ για το μάθημα της ΧημείαςΚαππάτος Σταμάτιος(ΕΚΠΑ)
348Μια εναλλακτική πρόταση διδασκαλίας εννοιών Χημείας μέσα από κινηματογραφικές ταινίεςΧρηστάκου Μαρία(ΕΚΠΑ)
349Η κατανόηση της διάλυσης και του νερού ως διαλύτη: Εξέλιξη των αντιλήψεων των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςΠράττα Ελένη(ΕΚΠΑ)
350Οι ιδέες των αποφοίτων μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την μετάβαση των υλικών στις τρεις φυσικές καταστάσεις και τη διάλυση ουσιών στο νερόΔριβέλος Δημήτριος(ΕΚΠΑ)
351Εργαστηριακές ασκήσεις στο μάθημα της Χημείας: Δυσκολίες υλοποίησης και κριτήρια αξιολόγησης από τους καθηγητές της Δευτεροβάθμιας ΕκπαίδευσηςΒαρβαντάκης Εμμανουήλ(ΕΚΠΑ)
352Ανάπτυξη και διαχείριση ψηφιακού μαθήματος για την διδασκαλία της Χημείας των ενώσεων εφαρμογήςΚοντοπούλου Αικατερίνη(ΑΠΘ)
353Αντιλήψεις εκπαιδευτικών Φ.Ε. ως προς τα επιστημονικά Μοντέλα και τη Διδακτική τους ΑξιοποίησηΒραγοτέρης Ευάγγελος(ΑΠΘ)
3542DrawChem. Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενός γνωστικού εργαλείου μοντελοποίησης Συντακτικού ΤύπουΧαριστός Νικόλαος(ΑΠΘ)
355Ελαιόδεντρο-Ελιά και Ελαιόλαδο. Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία Χημείας στο ΛύκειοΣμπίλη Μαρία(ΕΚΠΑ)
356Οι έννοιες της οξύτητας και βασικότητας με πλαίσιο το φάρμακοΚαραπέτρος Πέτρος(ΕΚΠΑ)
357Διερεύνηση των αντιλήψεων των Νέων για ζητήματα Περιβαλλοντικής και Αειφόρου Ανάπτυξης. Προσέγγιση των Μη Συμβατικών Υδατικών Πόρων και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με πειράματα για κατάλληλες φυσικοχημικές παραμέτρουςΤούλη Ευθυμία(ΕΚΠΑ)
358Η κατανόηση και διδασκαλία πολύσημων λέξεων των φυσικών επιστημών από φοιτητές παιδαγωγικών ΤμημάτωνΑναστασιάδη Χριστίνα(ΕΚΠΑ)
359Προσδιορισμός και ανάλυση των επιστημολογικών πεποιθήσεων σχετικών με τη Χημεία των μαθητών της Δευτεροβάθμιας ΕκπαίδευσηςΛαμπριανάκη Χαρούλα-Ελευθερία(ΕΚΠΑ)
360Ανάλυση του ιστορικού περιεχομένου και του τρόπου που απεικονίζονται οι επιστήμονες στα σχολικά εγχειρίδια ΧημείαςΑργύρης Κωνσταντίνος(ΕΚΠΑ)
361Ανάλυση των θεμάτων Χημείας Πανελλαδικών εξετάσεων 2004-2015Σπηλιόπουλος Παναγιώτης(ΕΚΠΑ)
362Δημιουργία υποστηρικτικού υλικού (βιντεομαθήματα) για την κατανόηση του κεφαλαίου της ιοντικής ισορροπίας της Γ΄τάξης του λυκείου και τη διδασκαλία βασικών εενοιών χημείας της Α΄λυκείουΛασκαρίδης Αστέριος(ΑΠΘ)
363Διερεύνηση της διδακτικο-μαθησιακής λειτουργίας των εικονιστικών αναπαραστάσεων στην ενότητα Θερμότητα-Θερμοδυναμική στα σχολικά εγχειρίδια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςΚουρεμένου Κανέλλα(ΕΚΠΑ)
364Διερεύνηση των αντιλήψεων και διαδικασιών μάθησης μαθητών Γυμνασίου για την αλλαγή ιδιοτήτων υλικών σωμάτων σε επίπεδο ΝανοκλίμακαςΤσέτσερη Μαρία(ΕΚΠΑ)
365Η χρήση συμπληρωμάτων διατροφής από μαθητές Λυκείου στην Ελάδα-Ο ρόλος του σχολείουΝικολοπούλου Χρυσούλα(ΕΚΠΑ)
366Σχέδιο εργασίας για τη μελέτη της Χημείας των λιμνοθαλασσώνΦιλιππή Γεωργία(ΕΚΠΑ)
367Οι μαθητές Λυκείου διδάσκουν πειράματα σε μαθητές ΣΤ ΔημοτικούΜαρλάνη Ελένη(ΑΠΘ)
368Μεγάλες ανακαλύψεις στη Χημεία. Ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλέιο στη διδασκαλία της ΧημείαςΒικτωράτου Αιμιλία(ΑΠΘ)
369Κατασκευή απλού αγωγιμόμετρου για την μέτρηση της ηλεκτρικής αγωγιμότητας ηλεκτρολυτικών διαλυμάτωνΣαγιάς Σπυρίδων(ΑΠΘ)
370Αφήγηση του Περιοδικού Πίνακα με κινούμενα σχέδια: ΆνθρακαςΚαρτάνου Δήμητρα(ΕΚΠΑ)
371Εναλλακτικές αντιλήψεις πρωτοετών φοιτητών όσον αφορά την έννοια του pHΧρυσίδου Βιολέττα(ΑΠΘ)
372Η ενοποίηση της Γνώσης στο Σύγχρονο Ελληνικό Γυμνάσιο. Διαθεματική-Διεπιστημονική προσέγγιση του μαθήματος της Χημείας της Γ΄Γυμνασίου με τις Φυσικές ΕπιστήμεςChristiane N. Nday(ΑΠΘ)
373Διδασκαλία βασικών αρχών Γενετικής μέσω ενός Κοινωνικο-Επιστημονικού Ζητήματος: τα γενετικά τεστΣτεφάνου Χρήστος(ΕΚΠΑ)
374Σχεδιασμός και Εφαρμογή Παιχνιδιών με Κάρτες στη Διδασκαλία της Χημείας στο ΛύκειοΜούγιος Πέτρος(ΕΚΠΑ)
375Κατανοώντας την έννοια της περιεκτικότητας διαλυμάτων με τη μέθοδο της καθοδηγούμενης ανακάλυψης (Guided discovery)Νταής Νικόλαος(ΕΚΠΑ)
376Ο σχολικός κήπος ως εργαλείο μετασχηματισμού και αναπλαισίωσης της σχολικής γνώσης της Χημείας και μετεξέλιξης του σχολείου σε αειφόροΛιαράκος Γιώργος(ΕΚΠΑ)
377Η εφαρμογή της διαμορφωτικής αξιολόγησης στο μάθημα της Χημείας στην Α' ΛυκείουΒάλλας Γεώργιος(ΕΚΠΑ)
378Ο ρόλος της Εκπαίδευσης της Αειφόρου Ανάπτυξης μέσω της χημικής και γεωλογικής εκπαίδευσης σε ΜουσείοΤσούτσα Άννα-Τριαναταφυλλιά(ΕΚΠΑ)
379Η Φύση της Επιστήμηςστα σχολικά εγχειρίδια Χημείας και στις ιδέες μαθητών ΛυκείουΠαπαδοπούλου Μαρία-Νεκταρία(ΕΚΠΑ)
380Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού μεθοδολογίας λύσης προβλημάτων με αντικείμενο την αέρια κατάσταση της ύλης για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση με τη χρήση του λογισμικού MathematicaΜπαλκατζοπούλου Πασχαλιά(ΕΚΠΑ)
381Ανάπτυξη και πιλοτική εφαρμογή εκπαιδευτικού υλικού σχετικά με τον οίνο και λογισμικού διαχείρισης της οργανοληπτικής εξέτασης οίνουΤσιριγώτη Ελένη(ΑΠΘ)
382Αξιολόγηση του βαθμού ενσωμάτωσης εννοιών της Χημείας στο γνωστικό υπόβαθρο μαθητών ΛυκείουΚέλογλου Γεωργία(ΑΠΘ)
383Βασικές έννοιες της Χημείας για μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσα από την ιστορία και την εξέλιξη των κοσμημάτωνΣτεφοπούλου Αφροδίτη(ΕΚΠΑ)
384Σύγκριση μαθησιακών αποτελεσμάτων με την εφαρμογή εικονικών και πραγματικών πειραμάτων στο μάθημα της Χημείας για τη Γ' ΓυμνασίουΣταθάκη Ζωή-Ελένη(ΕΚΠΑ)
385Άρωμα Χημείας στην εκπαίδευσηΑργυρίου Δημήτριος-Ανδρέας(ΑΠΘ)
386Μελέτη αφομοίωσης εννοιών σχετικά με τις περιεκτικότητες διαλυμάτων από μαθητές ΓυμνασίουΦιλιππίδης Θεόδωρος(ΑΠΘ)
387Εφαρμογή και Αξιολόγηση του λογισμικού 2DrawChemQuiz για την εξάσκηση μαθητών στη χρήση οπτικών και αναλυτικών στρατηγικώνΦεϊζίδου Στυλιανή(ΕΚΠΑ)
388Οσμές και πιθανή ρύπανση εξ' αυτών: Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη σε θέματα που αφορούν τις οσμέςΑναστασίου Μαρία(EKPA)
389Μελέτη ενζυμικών αντιδράσεων με παραγωγή αερίου χρησιμοποιώντας τον συλλέκτη αερίου ParisGiannaΧατζηγεωργίου Γεώργιος(ΑΠΘ)
390Τρόποι Υλοποίησης των Εργαστηριακών Ασκήσεων Οξέων-Βάσεων στην Τρίτη Λυκείου: Πρακτικές και Απόψεις ΔιδασκόντωνΜπατσίδης Κωνσταντίνος(ΕΚΠΑ)
391Τρόποι αλληλεπίδρασης με προσομοιώσεις σε υπολογιστή : μαθησιακά αποτελέσματα και γνωστικό φορτίοΧαραλάμπης Θεόδωρος(ΕΚΠΑ)
392Χημικοί συλλογισμοί που χρησιμοποιούν πτυχιούχοι Χημείας και μαθητές Λυκείου στις εξηγήσεις τους για κοινωνικο-επιστημονικά θέματαΜαυρίδη Μαρία(ΕΚΠΑ)
393Συλλογισμοί που χρησιμοποιούν φοιτητές και μαθητές Λυκείου κατά την επίλυση προβλημάτων σχετικών με τα διαλύματα, τη διαλυτότητα και την ανακρυστάλλωση.Ρήγας Παναγιώτης(ΕΚΠΑ)
394Ανάλυση των διδακτικών στόχων και των νοητικών δεξιοτήτων που προωθούν οι ασκήσεις επιλεγμένων κεφαλαίων της Γ' ΛυκείουΚαραγκούνης Παναγιώτης(ΕΚΠΑ)
395Πειραματική διδασκαλία της διάλυσης στην Α’ Λυκείου: Μια Διδακτική ΠρότασηΑλεφαντή Μελίνα(ΕΚΠΑ)
396Η Χημεία του ενυδρείου μέσα από την ανάθεση σχεδίου εργασίας (πρότζεκτ) σε μαθητές ΛυκείουΦιοράκη Βασιλεία(ΕΚΠΑ)
397Χημικές πληροφορίες από συσκευασίες καταναλωτικών προϊόντων στη διδασκαλία της Χημείας Α΄ τάξης ΛυκείουΚαραβάς Ευάγγελος(ΕΚΠΑ)
398Αξιοποίηση κινηματογραφικών αποσπασμάτων για την αύξηση του ενδιαφέροντος των μαθητών στο μάθημα της ΧημείαςΠετρόχειλος Γεώργιος(ΕΚΠΑ)

399

Προς αξιοποίηση των κοινωνικο- επιστημονικών ζητημάτων στη διδασκαλία της Χημείας Β’ Λυκείου: Διερεύνηση αντιλήψεων και επιμόρφωση εκπαιδευτικώνΜακρή Γεωργία(ΕΚΠΑ)
400Ανάλυση των ερωτήσεων-ασκήσεων του κεφαλαίου ʻʻΟξέα-Βάσεις και Ιοντική Ισορροπία’’ σχολικών εγχειριδίων της Γ´ΛυκείουΜανιώρου Μαρία(ΕΚΠΑ)
401Ανάπτυξη Εφαρμογής Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality) Για Την Οπτικοποίηση Μοριακών Ενώσεων Στο Μάθημα Της ΧημείαςΤσιμούρης Κωνσταντίνος(ΕΚΠΑ)
402Διερεύνηση αξιοποίησης εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας στην εργασία των μαθητών στo πεδίοΑνδρικοπούλου Αναστασία(ΕΚΠΑ)