Δημιουργικότητα και εκπαίδευση: ευχή ή κατάρα;
Διδάσκοντας Χημεία με αξιοποίηση των Tεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας
Η εξέλιξη της Διδακτικής της Χημείας τα 25 χρόνια λειτουργίας του ΔιΧηΝΕΤ
Το ΔΙΧΗΝΕΤ στο κέντρο των διεθνών εξελίξεων για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη
Μηχανισμοί στην επιστήμη: από τη μεταφυσική στην επιστημονική πρακτική